主要工作要求如下：

各教学单位：

为总结我校近年来“本科质量工程”项目建设成效，切实保证项目建设质量，学校决定组织开展已获立项的各级别“本科质量工程”建设项目的检查验收工作。现将有关事项通知如下：

一、检查验收范围

1.项目范围。2012-2015年纳入省级、校级质量工程建设范围、未验收的项目，包括专业综合改革试点、教学团队、人才培养模式创新实验区、精品开放课程、教改项目、自编教材等。

2.时间范围。对自公布立项至2018年9月已达到完整建设周期且建设成效显著的项目可申请结题验收；其中，2015年及之前获得立项的省级、校级质量工程项目，今年必须参加结题验收。

3.今年应结题验收的省、校两级质量工程项目和自编教材项目的名单详见附件1，其中省级质量工程应结题项目有27项，校级质量工程应结题项目有73项，校级自编教材应结题项目有21项。

二、检查内容

检查验收内容主要包括以下方面：

1.项目既定建设举措执行情况；

2.项目预期成果达成情况；

3.项目建设成果价值及应用、推广、示范；

4.其他需要说明的问题及后续建设规划；

5.项目经费的使用情况。

三、时间及材料要求

1.9月10日前各项目负责人自查、填报相关表格。

2.9月中旬学校组织校内外专家评审。

3.除自编教材外，所有类别的结题验收项目，均填报附件4《质量工程项目检查验收登记表》，并提交项目立项后所取得的建设成果实证材料（包括教材、教学论文、师生获奖证书、专利书、与其他单位合作协议书及合作成果、成果辐射效应及获认可的评价等材料的PDF扫描件），其中资源共享课程还要完成课程资源网页建设。

4.校级自编教材结题验收，填报附件5《自编教材检查验收登记表》，通过结题验收的项目要提供已正式出版发行的教材2套送至教务处存档。

5.省级项目通过校内结题验收后，须登录“广东省教育厅教学类项目管理平台”（http://gjc.scnu.edu.cn，开放填报时间请留意进一步通知）填报验收项目材料。

四、其他事项

1.各教学单位要高度重视本次检查验收工作，本次检查验收的校级项目结果将作为学校今后报送省级相关项目的重要依据，本次检查验收的省级建设项目结果将成为省教育厅认定为省级项目或授予省级荣誉的重要依据。

2.对部分验收优秀的项目成果，学校将加大宣传展示、成果推介、应用推广等力度；对有特色做法、有深化改革必要和建设潜力的项目将优先推荐为省级或国家级项目并给予后续支持。

3.凡应结题验收的省级、校级项目，如无特殊原因不参加结题验收的，一律按不通过处理，不得继用项目经费。

联系人：林婕，683213，39362012。邮箱：jwc@gzarts.edu.cn

附件：

1、附件1：2011-2015年省级、校级质量工程及自编教材应结题验收项目一览表.xlsx

2、附件2：广东省质量工程验收项目汇总表.docx

3、附件3：校级质量工程验收项目汇总表.docx

4、附件4：广东省质量工程项目验收登记表.docx

5、附件5：自编教材检查验收登记表.docx

教 务 处

2018年7月11日

 

材料提交时间：
2018-09-01至2018-09-14
参与的项目分别为：
山水画写生
陶瓷艺术设计
广州美术学院－广州奥迪通用照明实践教学基地
广告设计类专业协同育人平台
建筑与环境艺术设计协同育人平台
中国人物画创作教学团队
服装与服饰设计教学团队
艺术管理与批评教学团队
思想政治理论课教学团队
艺术市场复合型人才培养模式创新实验区
跨学科的艺术教育专业人才培养模式创新实验区
广美——缤果动漫大学生校外实践教学基地
广美——远洋绿色设计实践教学基地
广美——南海青蓝艺术空间艺术管理与策划实践教学基地
广美——广汽交通工具创新设计中心实践教学基地
动画卓越人才培养计划
交通工具设计卓越人才培养计划
照明设计教学
室内设计
陈设艺术设计策划
生态与文化的景观空间课程
品牌塑造
设计概论
成衣工业学
服装设计与营销综合专题
工业设计学院拔尖创新人才培养计划
广东省产品设计高级应用型人才培养示范基地
广美—岭南美术出版社实践教学基地
广美—宗·翡翠艺术校外实践教学基地
广美—广州本土创造实践教学基地
广美—五三美术馆实践教学基地
广美—宜兴均陶研究所校外实践教学基地
广美—广州市民用建筑科研设计院实践教学基地
广美—佛山石湾陶艺学会实践教学基地
广美—广东省城乡规划设计研究院实践教学基地
广美—光合传媒实践教学基地
广美—广州奥游数码科技实践教学基地
广美—拓邦展览实践教学基地
广美—广东华南工业设计学院动漫中心实践教学基地
风景园林教学团队
中国管理哲学
新型油画人才培养模式创新实验区
油画实验教学示范中心
插画专业校外实践教学体系的构建与完善
漆艺人才培养改革与创新
艺术院校思想政治理论课培育和践行社会主义核心价值观的 “三位一体”特色教学方式
摄影专业
版画与多媒体
品牌包装设计
汉字字体设计
马克思主义基本原理概论
形势与政策课
文化强省背景下具象写实雕塑教学体系的优化实践与研究
实验艺术应用型人才协同育人平台建设与研究
整合设计教学研究
陈设饰品应用性教学研究
艺术院校风景园林专业教学实验
基于协同创新的艺术院校住宅空间课程教学模式改革与实践
广美动画专业建设与人才培养标准研究
基于娱乐与衍生专业的本科导师制度研究
影视专业教学体系的建设与改革
混合学习在美术院校大学英语教学中的应用研究
中国传统雕塑教学体系的完善与创新研究
服装与服饰设计教学团队
广美——雅昌文化集团书籍印刷实践教学基地
广美——广州凡拓数码科技实践教学基地
工业设计示范专业
环境设计示范专业
人才培养模式的创新—水彩专业教学改革
“广州国家青苗画家培育计划”协同育人平台
广州国家青苗画家拔尖创新人才培养计划
艺术院校版画类专业校校协同育人模式研究与实践
面向空间环境的照明设计实验室教学改革与实践
视觉传达设计专业“双师制工作室”教学模式探索与实践
艺术与科技专业应用型人才培养改革与创新
广州美院版画系一年级造型（素描）基础课程建设改革
数字技术及空间艺术的网络与实验教学体系构建与实践
艺术院校工作室制下的新型产学研模式探索与实践
影视类专业应用型人才培养改革与创新
艺术院校思政课实践教学资源整合与利用研究
多媒体技术在日语教学中的应用
视觉传达设计卓越人才培养计划
环境艺术设计的创意与技术
数字媒体艺术专业
视觉艺术设计版块本科应用型人才培养示范基地
广美——福建荣发石业雕塑实践教育基地
广美——广美玉兰软装艺术创意研究院实践教学基地
广美——广东海上丝绸之路博物馆实践教学基地
环境艺术设计教学团队
视觉艺术设计教学团队
中国山水画写生创作教学团队
实验雕塑教学团队
染织艺术设计教学团队
数码雕塑人才培养模式创新实验区
岭南中国画实验教学中心
实验艺术人才培养模式创新实验区
思想道德修养与法律基础
视觉艺术设计类专业协同育人创新机制探索与实践
视觉传达设计
创新创业教学背景下高等美术院校学籍管理策略研究
美国通识教育教学实践对我国高等美术院校的启示
美术类高校“质量工程”项目建设路径探析
艺术类专业教育与创新创业教育深度融合的探究与实践
“交互设计”青年教师信息技术新课堂计划试验课程
多向度景观设计
当代陶瓷艺术设计
新媒体艺术设计——视觉构成形成
油画静物
现代金属雕塑
传统石雕
雕塑的可能性（当代雕塑创作课程教材）
工笔鸡画法
设计思维方法
中国当代油画肖像艺术研究
电影艺术视觉美学
艺术类文学鉴赏
设计鉴赏
油画创作
室内设计程序
电子书屏面设计
机械互动基础与创作
被构建的身份
参数化技术与艺术化构造
空间设计形态基础
空间设计研究
创意的活法
篮筐编织工艺及应用
空间形态